课后服务开展一年多了，跟很多教师接触谈及此事，教师并不怎么认同，如果不是学校以任务形式要求，大家都不想参与。笔者根据亲身经历，觉得存在以下三个方面的问题：

　　1、服务内容问题。学校是为了解决家长下班跟学生放学不同步问题，也就是平常所说的“三点半难题”，下午学生放学了，家长还在班上，没人接孩子回家。课后服务就是通过延长学生在校时间，等到家长下班了，过来接走孩子。这是教育部门和学校开展课后服务的目的。

　　而一些家长的要求不是这样，这些家长认为既然孩子留在学校，就应该上新课，或者补课，这样孩子留在学校才有意义。而家长的这个要求，是教育部明确禁止的，学校是不能这样做的。

　　2、收费问题。课后服务影响最大的就是老师，延长学生在校时间，老师的工作时间也就被延长了。本来学生放学后就可以处理完作业，备好第二天的课，而有了课后服务，老师只能回家后才能做这些工作。

　　老师额外增加了负担和劳动，理所应当有补助。然而，大多数地区财政并没有这笔拨款，这样学校就要收费。一旦收费，问题就来了，家长就认为是乱收费。不收费什么都好说，一旦收费，有些家长立马变脸。

　　3、守时问题。在开展课后服务的实践中，有些家长真的令人气愤，课后服务最迟时间是18:00，到了结束的时间，却不见家长来接，教师左等右等，个别家长19:00才姗姗来迟。

　　如果是一两次特殊也可以理解学习进取，有的家长就是天天如此，老师还不能表示不满，否则，就胡编个理由投诉。老师本来就是额外的事情，现在弄得一肚子气，真的很难受。

　　上述三个问题，导致学校和老师都不想承担课后服务，但是，这是主管部门的要求，不想办也得办。所以，希望家长理解学校和老师，支持配合学校和老师，才能共同做好课后服务这件好事。

　　以上是笔者根据自己工作的实际情况，发现的课后服务中存在的三个问题，其它的存在问题，希望朋友们补充，谢谢！形容人不思进取的成语

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